Setiap siswa yang ada dalam kelompok mempunyai tingkat kemampuan yang berbeda. Apr 04, 2012 untuk memperbaiki hal tersebut perlu disusun suatu pendekatan dalam pembelajaran yang lebih komprehensip dan dapat mengaitkan materi teori dengan kenyataan yang ada di lingkungan sekitarnya. Metode pembelajaran kooperatif cooperative learning. Berdasarkan apa yang diungkapkan oleh slavin, maka model pembelajaran kooperatif tipe tgt memiliki ciriciri sebagai berikut. Meningkatnya kemampuan guru mengajar, maka mutu pembelajaran di sekolah dan hasil belajar siswa akan meningkat. Pengertian dan langkahlangkah model pembelajaran make a. Keunggulan dari model ini adalah siswa mencari pasangan sambil mempelajari suatu konsep atau topik tertentu dalam suasana yang. Fakultas ilmu pendidikan, universitas negeri semarang. Atas dasar itulah mencoba dikembangkan pendekatan kooperatif dalam pembelajaran dengan metode make a match. Model pembelajaran kooperatif tipe mencari pasangan make a match yang diperkenalkan oleh curran dalam eliya 2009 menyatakan bahwa make a match adalah kegiatan siswa untuk mencari pasangan kartu yang merupakan jawaban soal sebelum batas waktunya, siswa yang dapat mencocokkan kartunya akan diberi point dan yang tidak berhasil mencocokkan.
Sebagaimana dikutip dalam hasan fauzi maufur, model make a match mencari pasangan pertama kali dikembangkan oleh lorna curran 1995 dalam mencari variasi mode berpasangan. Model pembelajaran kooperatif merupakan suatu model pembelajaran yang mengutamakan adanya kelompokkelompok. Kualitas pembelajaran pkn, kooperatif make a match. Peningkatan hasil belajar matematika melalui model make a. Pdf implementasi model pembelajaran kooperatif tipe make. Penelitian ini termasuk rancangan kuasi eksperimen dengan posttestonly control. Model pembelajaran kooperatif tipe make a match bertujuan untuk memperluas wawasan serta kecermatan siswa dalam menyelami suatu konsep. Model pembelajaran cooperatif learning tipe make a match a.
Juornal matematika model kooperatif make a match pdf jurnal doc. Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok sistem reproduksi di kelas xi sma sma n 1 stabat kartika aprilia putri1,a 1pendidikan biologi, fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam, universitas negeri medan, jl. Kepada siswa diajarkan keterampilanketerampilan khusus agar dapat. Efektivitas pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada pokok bahasan progam linear di kelas xi akutansi 2 smk kawung ii surabaya tahun pembelajaran 20102011. Sep 14, 2014 dari sekian banyak model pembelajaran yang telah ada, salah satunya adalah model pembelajaran cooperative learning tipe make a match. Model pembelajaran kooperatif tipe make a match di sdn banyumanik 03 semarang.
Menurut slavin pembelajaran kooperatif tipe tgt terdiri dari 5 langkah tahapan yaitu. Jurnal matematika kooperatif tipe make a match pdf jurnal doc. Peningkatan hasil belajar ips melalui model pembelajaran kooperatif tipe make a match siswa kelas iv sdn pisangan 03. Jurusan pendidikan guru madrasah ibtidaiyah, fakultas ilmu tarbiyah dan. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match. Juornal matematika model kooperatif make a match pdf. Untuk itu model pembelajaran yang disarankan peneliti yaitu menggunakan model pembelajaran make a match, siswa dibagikan kartu yang telah ada soal atau jawabannnya. Seperti kepercayaan diri, sikap sosial dan tanggung jawab. Jurnal matematika kooperatif tipe make a match pdf. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya hasil belajar siswa di kelas iv di sd x pada mata pelajaran ips, hal ini ditandai dengan nilai yang diperoleh pada akhir pembelajaran masih dibawah kkm. Guru menyajikan materi klasikal, berikan persoalan kepada siswa dan siswa bekerja kelompok dengan cara berpasangan sebangkusebangku thinkpairs, presentasi kelompok share, kuis individual, buat skor perkembangan tiap siswa, umumkan hasil kuis dan berikan reward.
Tipe stad dikembangkan oleh slavin 1995 dan merupakan salah satu tipe kooperatif yang menekankan pada adanya aktivitas dan interaksi diantara siswa untuk saling memotivasi dan saling membantu dalam menguasai materi pelajaran guna mencapai prestasi yang maksimal. Pembelajaran kooperatif tipe make a match dalammeningkatkan minat dan hasil belajar. Berdasarkan kajian teori yang relevan diajukan hipotesis bahwa ada perbedaan prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran cooperative learning tipe make a match dan nht. Dalam penerapannya, model pembelajaran harus dilakukan sesuai dengan kebuuhan siswa karena msingmasing model pembelajaran memiliki tujuan, prinsip, dan tekanan yang. The purpose of this study is to improve the learning outcomes of. Peningkatan kualitas pembelajaran pkn melalui model. Model pembelajaran kooperatif tipe make a match berbagi ilmu.
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a math. Penelitian ini tunjukan pada penerapan model kooperatif tipe make a match dalam pembelajaran ips. Pengertian, tujuan, tipe, langkah, model upaya guru dalam mengajar siswa adalah bagian yang sangat penting dalam mencapai keberhasilan tujuan pembelajaran yang direncanakan. Model pembelajaran kooperatif tipe model make a match mempunyai kelebihan dan kekurangan, kelebihan model ini yaitu dapat menjadika siswa lebih aktif, kreatif dan inovatif serta meningkatkan motivasi belajar siswa dan dapat melatih kedisiplinan siswa sdalam proses. Model make and match melatih siswa untuk memiliki sikap sosial yang baik dan melatih kemampuan siswa dalam bekerja. Model cooperatif tipe make a match membuat pasangan merupakan salah satu jenis dari metode pembelajaran cooperative. Dengan demikian model pembelajaran kooperatif tipe match mine berpengaruh terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa t hitung 3,26 t tabel 1,67. Sebelum permainan dimulai, guru menyampaikan tujuan pembelajaran, motivasi belajar, pokok bahasan, mengorganisasikan siswa, menyampaikan langkahlangkah permainan, membimbing siswa, dan mengevaluasi hasil serta. Berikut ini adalah download jurnal gratis yang merupakan kumpulan file dari berbagi sumber tentang jurnal matematika kooperatif tipe make a match pdf yang bisa bapakibu gunakan dan diunduh secara gratis dengan menekan tombol download biru dibawah ini. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada pembelajaran ips untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas iv sd 3 panjunan kudus. Siswa kelas x 3 sma pangudi luhur yogyakarta pada materi protista. Dan setiap anggota kelompok tetap memberi sumbangan pada prestasi kelompok. Model pembelajaran make and match adalah sistem pembelajaran yang mengutamakan penanaman kemampuan sosial terutama kemampuan bekerja sama, kemampuan berinteraksi disamping kemampuan berpikir cepat melalui permainan mencari pasangan dengan dibantu kartu wahab, 2007.
Kumpulan jurnal penelitian pendidikan matematika download klik disini. Metode yang digunakan guru masih bersifat konvensional yaitu hanya menggunakan metode ceramah. Sep 26, 2017 penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran pendidikan agama islam pai siswa smp negeri 1 pagaralam. Model pembelajaran kooperatif tipe make a match model pembelajaran perlu dipahami guru agar dapat melaksanakan pembelajaran secara efektif dalam meningkatkan hasil pembelajaran. Dengan adanya perbedaan tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran dasardasar perbankan. Model pembelajaran ini tergolong tipe koperatif dengan sintaks.
Meskipun banyak tujuan lainnya dalam metode pembelajaran kooperatif, namun tujuan utamanya adalah untuk membuat proses belajar efektif dan efisien shingga meningkatkan hasil akademik siswa. Untuk memperbaiki hal tersebut perlu disusun suatu pendekatan dalam pembelajaran yang lebih komprehensip dan dapat mengaitkan materi teori dengan kenyataan yang ada di lingkungan sekitarnya. Model pembelajaran kooperatif tipe make a match merupakan suatu model pembelajaran yang memotivasi semua siswa untuk aktif dan memberi kesempatan kepada siswa untuk berfikir, bebas mengemukakan pendapat sesuai. Langkahlangkah model pembelajaran kooperatif tipe make a match membuat pasangan ini adalah sebagai berikut. Kartu bergambar untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Model pembelajaran kooperatif adalah bahwa siswa dapat belajar dengan cara bekerja sama dengan teman, bahwa teman yang lebih mampu dapat menolong teman yang lemah.
Dari sekian banyak model pembelajaran yang telah ada, salah satunya adalah model pembelajaran cooperative learning tipe make a match. Strategi pembelajaran cooperative learning tipe make a. Model pembelajaran make a match mencari pasangan dikembangkan oleh lorn curran pada tahun 1994 pada model ini siswa diminta mencari pasangan dari kartu, aqib zainal 20. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar siswa. Melalui model pembelajaran kooperatif tipe make a match diharapkan motivasi dan hasil belajar siswa dapat meningkat karena dalam model pembelajaran make a match mempunyai salah satu keunggulan yaitu siswa mencari pasangan soal dan jawaban. This research aims to study about the effect of cooperative learning model make a match type on student learning outcomes. Pdf implementasi model pembelajaran kooperatif tipe make a.
Jika memungkinkan bisa saja dalam sebuah kelompok anggotanya terdiri dari ras, suku dan agama yang berbeda serta memperhatikan kesetaraan gender. Model pembelajaran kooperatif tipe make a match,hasil belajar, matematika. Adapun tujuan metode pembelajaran kooperatif ini, yaitu. Metode pembelajaran make a match jasa pembuatan skripsi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi tentang cara penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad kepada guru ipa, terutama guru ipa kelas ix di smpn x. Model pembelajaran kooperatif didasarkan atas falsafah homo homini. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran pendidikan agama islam pai siswa smp negeri 1 pagaralam. Make a match dalam penelitian ini adalah salah satu jenis model pembelajaran kooperatif dengan cara menemukan pasangan kartu agar siswa dapat belajar mengenai suatu konsep atau topik dalam suasana yang menyenangkan. Sampel dalam penelitian ini adalah sebagian siswa kelas x akuntansi, satu kelompok sebagai kelas eksperimen dan satu kelompok. Model pembelajaran tipe stad yang digunakan untuk mendukung dan memotivasi siswa mempelajari materi secara berkelompok. Pengertian model pembelajaran cooperatif learning tipe make a match menurut rusman 2011, h.
Sehingga diperoleh simpulan bahwa implementasi pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas viiib mtsn sungai. Oleh sebab itu pilihan berbagai metode, strategi, pendekatan dan teknik pembelajaran adalah hal utama. Strategi pembelajaran cooperative learning tipe make a match. Penilitian ini dilaksanakan di kelas iii sdn kondangjaya iii kabupaten karawang, yang bertujuan untuk melihat perbedaan pengaruh pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dengan yang tidak menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ips siswa kelas iv min tunggangri kalidawir tulungagung ips1,kumpulan skripsi lengkap, judul skripsi lengkap, contoh skripsi, download skripsi, daftar judul skripsi, koleksi skripsi, skripsi gratis, judul skripsi, semua jurusan. May 07, 2016 pengertian model pembelajaran make a match menurut suyanto 2009. Hal ini disebabkan karena guru hanya menggunakan metode ceramah ketika pembelajaran berlangsung sehingga siswa merasa cepat bosan. Pengaruh keaktifan dalam model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran tik kelas x sma teuku umar semarang skripsi diajukan sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan program studi pendidikan teknik informatika dan komputer oleh desyana kartika nim.
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match berbantuan. Pembelajaran matematika melalui model kooperatif tipe make. Sehingga diperoleh simpulan bahwa implementasi pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas viiib mtsn sungai raya pada materi ajar getaran dan gelombang. Model pembelajaran make and match merupakan bagian dari pembelajaran kooperatif. Skripsi ini dengan judul penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran matematika siswa kelas iiia m i jati salam gombang pakel tulungagung. Pembelajaran kooperatif dapat disebut juga sebagai metode atau model pembelajaran kooperatif atau cooperative learning yakni strategi pembelajaran yang menitikberatkan pada pengelompokan siswa dengan tingkat kemampuan akademik yang berbeda kedalam kelompokkelompok kecil saptono, 2003. Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe match mine terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa.
Model pembelajaran kooperatif didasarkan atas falsafah homo homini socius, falsafah ini menekankan bahwa manusia adalah mahluk sosial lie, 2003. Pengertian dan langkahlangkah model pembelajaran make a match. Pembelajaran kooperatif tipe student team achievement division stad yang dikembangkan oleh robert slavin dan temantemannya di universitas john hopkin dalam slavin, 1995 merupakan pembelajaran kooperatif yang paling sederhana, dan merupakan pembelajaran kooperatif yang cocok digunakan oleh guru yang baru mulai menggunakan pembelajaran kooperatif. Model pembelajaran kooperatif make a match dzkwaan priaji. Dengan bimbingan guru siswa mengamati pertanyaan atau jawaban yang tepat dalam mencari pasangannya, kemudian berkelompok empat sampai enam siswa sesuai yang telah ditentukan. Berikut ini adalah kumpulan jurnal penelitian pendidikan matematika download klik disini yang merupakan kumpulan file dari berbagi sumber jurnal, tentang juornal matematika model kooperatif make a match pdf. Berdasarkan analisis statistika inferensial diperoleh kesimpulan bahwa 4 pembelajaran model kooperatif tipe make a match dengan pembelajaran model kooperatif tipe scramble untuk materi segiempat dapat dikatakan sama tidak ada perbedaan. Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair share yang dipadukan dengan make a match terhadap motivasi dan hasil belajar kimia sma negeri 1 pajangan bantul tahun ajaran 20142015 dapat terselesaikan dengan baik. Kelebihan model pembelajaran kooperatif tipe make a match. Pengertian dan langkahlangkah model pembelajaran cooperative. Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match. Peran serta keaktifannya tersebut akan menumbuhkan berbagai hal yang positif bagi dirinya. Bandingkan dengan model pembelajaran kooperatif jigsaw langkahlangkah model pembelajaran kooperatif jigsaw. Model pembelajaran kooperatif terdiri dari berbagai macam tipe dan sebelum melaksanakannya di kelas, guru perlu memperhatikan kondisi siswa dan mata.
Model pembelajaran kooperatif tipe make a match model pembelajaran make a match dikembangkan oleh lorna curran 1994. Karya kecil ini tentu tak mungkin penulis selesaikan tanpa bantuan dalam segala hal dari berbagai pihak. Pdf this study is based on low learning students social science outcomes. Metode pembelajaran make a match jasa pembuatan skripsi dan. Skripsi, jurusan pendidikan matematika, fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan, universitas islam negeri uin syarif hidayatullah jakarta, maret 2011.
1478 1094 47 1480 1392 604 971 1382 649 735 874 84 676 1436 1289 1217 1265 1456 1039 743 1278 810 660 388 114 740 1409 1359 322 238 585 1086 925 1529 1300 389 808 236 1221 1344 319 665 1451 207 919 414 1104 1418 1215 631